quinta-feira, 29 de março de 2012

Memorial Descritivo



Sensor de umidade
Referência: Apostila Gogo Board/opção comercial
2 fios ligados a gesso=água conduz eletricidade gerando ddp=tensão=intensidade=algoritmo de umidade                    
Usos=umidade ambiente=PO% risco de chuva
Umidade do solo=B% de umidade=risco de desabamento
Custo=2fios(0,00), gesso (?)




Pluviômetro

Referências: Equipamento = Feira de Ciências.com. br / Sensores= luminoso ou IR mecânica fácil
Descrição=3 sensores 1 na base(vazio),2 acima(x mm= chuva fraca) 3 acima(x mm=chuva forte)=os sensores enviam um sinal e através de um algoritmo a placa calcula a intensidade mm/hora=decisão –condicional se x mm/h=sem risco=verde  x+ 1mm/h= risco=amarelo
Custo estimado= 1 superbonder (4,00), 3 sensores IR(15,00)=R$20,00




Sismógrafo

Referência=Feira de Ciências=Equipamento/Feira de Ciências =mola Mecânica Fácil=Sensor de luz

Descrição=1 led emite luz em direção a 1 LDR que com a vibração,altera o valor da intensidade da luz sinal elétrico .Um algoritmo converte a intensidade luminosa com a escala nichter=valor de tensão=y

Substituição= LED/LDR, por sensor IR ou ultrassom

Custo=Sismógrafo: Mola =máquina de mola (fio de alarme=?/ Canos=0,00)           Corpo do equipamento
Base alumínio=R$7,00/Braço=R$7,00/Contrapeso=?(Durepox (?)/Parafusos=R$2,00 Base Madeira=(?)/Sensor LDR=3,00,IR=5,00,ULTRASSOM =30,00

CUSTO TOTAL=(?)






Inclinômetro

Referência=Mecatrônica Fácil
Descrição=1 potenciômetro gira conforme o grau de inclinação em que a base está. Envia um sinal que será interpretado pelo Arduíno
Custo=





 Limitam o projeto=6 a 12 volts.
Alimentação com bactérias ou pilhas
 Estudar o uso de energia solar (depois que concluído)





segunda-feira, 19 de março de 2012

Nosso Projeto:


       Com as informações adquiridas sobre os conhecimentos básicos no primeiro e segundo encontro presenciais da PUC, aprendemos muita coisa.
Em grupo chegamos a uma conclusão que iremos desenvolver um projeto que ajude a nossa cidade contra qualquer risco de perigo, como por exemplo: enchentes. Assim protegendo e evitando graves acidentes.
O projeto que estamos desenvolvendo é para o bem de todos os moradores da nossa cidade, e pretendemos futuramente colocá-lo em prática. 
    Esse é um esboço de ideias que pretendemos aprimorá-las:



2° Encontro (dia 07-03-2012)



-  A Pauta da nossa reunião do segundo encontro da PUC.
Descrição:
-Apresentação do Arduíno
-Cálculos de resistência, tensão e corrente
-Criação de sketch's 
-Uso da função blink
-Acender 1 led
-Acender 3 leds 
-Uso do LDR
-Esclarecimento de dúvidas 

Apresentação: Giovanna Lima e João Victor da Cunha

Tarefa do dia: Primeiro "contato" do grupo com uma placa Arduíno, primeira aula de programação e construção de circuito. Codinome Brincando com leds. Também aprendemos ligar e desligar os leds com teclas do "computador".

Objetivo: O grupo praticar e tirar algumas duvida da aula inicial do curso de programação do Arduíno, obtendo também contato com alguns componentes necessários para a construção do circuito, como leds, resistores, e fios rígidos.

Conclusão: Apresentar a primeira parte de programação básica e a construir o circuito dos leds, mas falta praticar mais, o grupo II concordou em se reunir na escola para exercitar mais essa parte e realizar alguns testes.

                                                     Agradecimentos:
E.E."Frei Dagoberto Romag"
Profº: Alan Barbosa de Paiva 
Profº: Marisa (PUC) 

Inspetora de alunos: Susy de Lima 
Coodernação e Direção da: E.E"Frei Dagoberto Romag".
Prof°: Renata Andrade
E todos que colaboraram de alguma forma. 


Primeiros passos do nosso projeto:


 Em nosso trabalho que estamos desenvolvendo,vamos trabalhar com o Arduíno para programar.E assim precisamos criar os algorítimos (cálculos) para gerar os blocos lógicos (as decisões)que o computador irá executar e ,desta forma reagir aos sinais dados pelos sensores.
    Para isso utilizamos uma técnica  chamada de blocos de diagrama ou fluxograma de decisão,onde cada etapa é um quadrado,cada decisão é um losango e o início e fim da programação são marcados com uma elipse.Cada parte desse fluxograma irá gerar um algoritmo que,depois,se tornará o programa final.
       
 
                       


sexta-feira, 9 de março de 2012

1° Encontro (dia 29-02-2012)

     Apresentação:Alunos,"Thiago Frias,Elaine Barbosa,Maisa Xavier,José Carlos",e Professor Alan de Paiva para professores do projeto,"Curso de Programação em Placa Arduino".promovido pela (PUC)

     Tarefa do dia:montar um blog para a equipe,um e-mail e definir o projeto que vai apresentar.

     Objetivo:usar o e-mail para nos comunicar com os professores do curso.Usar o blog para postar novidades ,o trabalho que está sendo desenvolvido pelo grupo,reuniões ,dias do curso na "puc,mante-lo sempre atualizado oa máximo possível.

    Decisões do grupo:nome para o grupo,divisões de tarefas,definição do blog,montar um cronograma entre outros.

quinta-feira, 8 de março de 2012

Editorial

Professor :Alan
      Ao ler este blog as pessoas devem pensar como é fácil fazer robótica,como isso é simples.Bom,simples realmente é mas,como toda ciência é "99% transpiração e 1% inspiração",nas palavras de Einsten.
      Nossa trajetória é cheia de tentativas de diversas formas de "não fazer uma lâmpada"(Edson).Erramos inúmeras vezes,chegamos perto centenas de vezes,quase conseguimos,até a primeira vitória .
      Tenho quase certeza que se você perguntar a um dos alunos que participa,desde o início do projeto que coordeno,ele vai dizer que não se arrepende do caminho que nós,como equipe,trilhamos.
     Também não irá se arrepender das decisões erradas porque,foram os erros ,que nos fizeram ser o que somos.
      Seguimos pelo caminho das pedras: reciclando todos os controles de playstation que conseguimos fazendo,placas antes de testar na protoboard,testando placas com leds,sem usar o multímetro(2 meses depois compramos nosso multímetro que Deus o tenha) e assim foi.
     Se hoje conseguimos programar com Arduíno,criar opções,projetos e soluções é porque investimos no nosso trabalho,construimos nosso conhecimento e,antes de tudo procuramos nos aceitar.cada um com sua personalidade:o bonzinho,o mal o estudioso ,o brincalhão e o maior de todos o humano.
     A cerca de 6 meses me perguntei o porquê desse projeto ,disso tudo;tenho uma mulher maravilhosa ,filhos que me amam e que eu amo muito,um emprego bom(apesar das mazelas que todo emprego tem).
     A resposta é bem simples é porque "nós podemos ("We Can"- Presidente OBAMA ),é possível vencer as barreiras e aprender ,qualquer coisa ,tudo é possível com um objetivo.
    E,nas palavras de um grande herói : "Eu não como pelo segundo lugar,sempre como o primeiro "- Airton Senna.Estamos aí para mostrar que,para aprender a vencer a diversidade,basta perseverança.

quarta-feira, 7 de março de 2012

INÍCIO DO PROJETO

Dia 29 de Março de 2012 foi a nossa primeira reunião do projeto Educasen.
Localizada no campo de exatas da PUC/SP.
Uma experiência inovadora para todos nós do projeto Grêmio Cientifico chamado Pequenos Cientistas,localizado na cidade de Campo Limpo Paulista.
Temos muita força de vontade,acima de tudo trabalhar em equipe e desenvolver um bom trabalho e assim adquirir novos conhecimentos para o nosso futuro!