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sábado, 1 de novembro de 2014

Finalistas do Desafio de Inovação 3M

29/11 - Parabéns aos alunos
Novamente os alunos demonstraram seu talento e seu comprometimento em produzir conhecimento científico, acima de tudo. Nosso objetivo sempre foi compartilhar nosso trabalho e ajudar no desenvolvimento da Robótica como opção educativa e como forma de aprendizagem.
Este ano decidimos ampliar nosso reportório e trabalhar a Robótica aplicada a pesquisa científica e iniciamos os projetos que estavam guardados por falta de mão de obra. A partir deste ano, com apoio da verba do projeto Mais Educação podemos ampliar nossa capacidade de investigação e pesquisa e aumentar o número de alunos do projeto. Resultado de muito empenho e dedicação. Ainda sofremos com o mal que assola a todos os participantes de feiras e competições: transporte, hospedagem e alimentação. Vamos buscar soluções criativas para minimizar ou solucionar este problema. 
Não há como expressar a felicidade de saber que este trabalho está sendo reconhecido em feiras e exposições, demonstrando nosso caráter investigativo e nossa política de pesquisa, usando como plataforma de homologação de projetos as competições.

O resultado:

2º Lugar - Ares e Ártemis - robôs multitarefas - Categoria Engenharia



3º Lugar - O uso do som audível para germinação de sementes de feijão (P. vulgaris) - Categoria Ciências Agrárias



Mais uma feira este ano, agora na 3M em Campinas....


sábado, 24 de maio de 2014

Expo Milset 2014

Este será nosso diário de bordo sobre como foi a experiência da Milset 2014.
30/05 - Um pouco de cultura
Vídeo da palestra de ontem, um dos melhores momentos da Milset - Toinho é fantástico

Fotos de Fortaleza


Geradores Eólicos no porto





 Barco afundado

30/05 - Comentários do professor
Apenas uma observação: o avaliador era especialista da área. Graças ao feedback dado. o que demonstra a transparência do evento Expo Milset Brasil, podemos exercer nosso direito de crítica. Não desmereço a avaliação e nem foi o avaliador que tirou pontos de nossa equipe. Acho que a avaliação foi válida mas temos que tomar cuidado com comentários. Digo e repito: sou a favor da avaliação dos avaliadores (quem não deve não teme) como forma de contra-argumento a avaliação.Quanto a avaliar o estande, se este é atrativo ou não eu coloco novamente uma sugestão de critério: um contador de visitas no estande, algo como um livro de visitas. Vi muito estande decorado que não teve visita, o nosso, simples, com apenas os produtos do trabalho, ficou bem movimentado. Nosso produto final é atrativo, por isso, não há necessidade de decoração floreada. O objetivo, inclusive descrito no projeto apresentado, é que as pessoas se interessem pelo projeto, entrem em contato e comecem a produzir seu chassi, seu projeto. Nesse aspecto somos vencedores.
Apenas para complementar: estou publicando isso ANTES do resultado final não por achar injusta a avaliação ou como forma de protesto e sim como forma de crítica construtiva. O processo de avaliação é crítico num processo de classificação e muito subjetivo. Não há, de forma alguma, avaliação imparcial pois estamos sujeitos a nosso nível de conhecimento. Não é apenas um problema nesta ou naquela feira, é um problema sistêmico. E mais, existe uma deformidade dos critérios de cada feira, o que dificulta a construção de uma apresentação que satisfaça os critérios. Não é hora de unificar os processos e discutir um consenso? Não seria interessante construir um padrão de feiras para que, para o aluno, a apresentação seja mais fácil, sem tantos meandros? Nas palavras do Secretário Daniel do Ceará: "...precisamos construir um rede de conhecimento científico de ensino fundamental e médio...".
Sinceramente: a Milset foi uma experiência inigualável, fantástica e excepcional. A MOP foi boa, a Milset foi fantástica... o aprendizado que levamos na bagagem, as relações estabelecidas, a experiência de outra cultura dentro e fora de nosso país nos mudou, nos moldou. Gostaria de compartilhar com outros alunos e outros colegas, me renovei como professor, o Marcelo cresceu muito como pessoa, como ser humano. Independente de avaliação, resultados e empecilhos, vislumbramos um mundo novo, nas palavras de Einstein:
    "A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original."

29/05 - Terceiro dia de apresentação
Café da manhã: sessão de fotos depois do café.
Apresentações - grande movimento de escolas, fizemos inúmeras apresentações.
Avaliações: não teve nenhuma. Recebemos o feedback de avaliação que não nos deixou otimistas pois perdemos pontos com um dos avaliadores.
Nossos vizinhos de feira, novamente, ganharam um prêmio - O credenciamento da FENECIT.
O professor ganhou um livro de astronomia de brinde.
As palestras do simpósio foram muito legais e principalmente a do Prof Antonio.
Nota do professor:
A pior do dia de hoje foi analisar o feedback de um dos avaliadores e descobrir que o estimado colega não compreende o conceito de corrente, ignorando o fato de que esta pode ser medida como Coulomb/seg ou, no Sistema Internacional de medidas, na unidade de Àmpere. Compartilhou uma informação errônea com meu aluno, dizendo-lhe que a corrente se mede em mAh - miliampere por hora - esquecendo que este conceito é aplicado ao consumo de uma bateria ao longo do tempo ("potência"). Quem duvida leia a fonte que nós usamos (que só escreveu uns 20 livros sobre o assunto):
http://newtoncbraga.com.br/index.php/eletronica-basica/2574-cbe001

Por isso, sou a favor de avaliação dos avaliadores... Ainda bem que aluno autônomo sabe quando houve uma besteira.
Foto do grupo sobre tijolo sustentável que foi no Luciano Huck

28/05 - Segundo dia de apresentação
Café da manhã: bolo de chocolate fantástico, a vista do hotel é maravilhosa.
Apresentações - estão melhores mas os sensores estão sofrendo interferências, o radar funciona corretamente no quarto mas na feira está sofrendo interferência.
Avaliações - apenas 1 avaliador que levantou alguns aspectos do projeto: em relação a proteção do chassi a construção de uma estrutura de proteção, melhorar a questão das rebarbas e proteger a parte eletrônica. Sugeriu usarmos um dos timers do Arduino Uno para execução da função dos servos.
Hoje o Marcelo comeu sua primeira salada de frutas com uva Itália,
Conhecemos mais a fundo o grupo que foi no caldeirão do Huck com o projeto de tijolo feito com cinzas do bagaço de cana - Samantha e Thaissa. A orientadora é uma pessoa supersimpática. O professor doido além de cheirar o tijolo, tentou provar um pedaço para ver se era doce, não era...
As palestras foram "fantásticas" nos ajudaram muito na elaboração do projeto.
Após o almoço, teve uma palestra de dois ganhadores da Intel Isef, devíamos ter vindo descansar.
Saímos a noite para comprar suco e vimos um grupo muito legal de Capoeira - Capoeira Brasil. Andamos pela praia.
Nosso colega voltou tarde da balada,

27/05 - Primeiro dia de apresentação
Café da manhã a melancia estava horrível.
Primeiras apresentações - horríveis (nervosismo).
Avaliações - 2 avaliadores passaram pelo grupo e elogiaram o projeto.
Foto da festa de abertura

Fotos do estande terminado



26/05 Preparação para apresentação
Segue vídeo do projeto Hórus preparado para apresentação:


26/05 Primeiro dia de Milset
Saímos às 4:00 da manhã de Guarulhos. Levamos o material para uma gráfica no aeroporto para encadernar... mas a gráfica não encaderna (????!!!!).
O voo foi tranquilo, 3 horas no ar. Marcelo leva 2h30 para dormir e, quando fecha o olho, turbulência... acorda e espera. Na conexão em Natal 1h30 de espera por conta da saída dos passageiros que atrasou. Decolamos e chegamos em Fortaleza. Um calor de 30º e só nós de blusa.
O Marcelo, no aeroporto de Guarulhos não quis tomar um café porque achou R$4,50 caro. Chega no hotel, entra no quarto, vai direto para uma barra de cereais e come. Esquece que no Hotel tudo é pago, gastou R$6,00 (!!!) numa barrinha, quase teve um troço.
Estamos dopados do voo, exaustos sem dormir direito, tontos com o efeito do jet lag.
Dividimos o quarto com um rapaz do Rio de Janeiro, o Felipe, muito gente boa. Ele irá apresentar um projeto de engenharia sobre criação de algas.
Ao chegar na cidade procuramos um lugar para almoçar, péssima ideia....
Montamos o estande e está rolando uma exploração do turismo: canetas inflacionadas, EVA caríssimo... enfim, o negócio é ficar esperto. Segue as fotos do primeiro dia:
Voo de Guarulhos até Natal/RN 
Conexão em Natal RN


Chegada em Fortaleza





O local do evento e o hotel





 Nosso estande
24/05 - Há 2 dias da viagem.
Estamos muito nervosos.
O Ártemis está bem, tudo pronto. Deixamos o kit de reparo nele e falta apenas ajustes de roda.
O Hórus deu problema. Íamos fazer um acerto na fiação da bateria, ligando Arduino e motores em paralelo. ligamos o drive de motor e tudo ok, quando ligamos o pino de 2 mm do Arduino (macho), uma fumaça saiu de baixo do chassi e perda total - a placa de Arduino foi queimada com a inversão de polaridade. Nosso procedimento sempre incluiu a verificação da tensão antes de ligar mas, dessa vez esquecemos e, nas palavras do Marcelo " com 2A de corrente", sem chance. Nossa sorte é que, graças a um ótimo planejamento para este ano, temos Arduinos reservas, que eram utilizados nas aulas básicas. Por sorte não houve dano ao resto da estrutura.
A programação será diferenciada: o Ártemis fará uma demonstração de sumô e o Hórus, uma de resgate de alto risco com coleta de objeto.
Ainda estamos tristes pois o Paulo e o Roselito não irão conosco mas, ansiosos com a viagem.
Artigo, relatório sintético faltando apenas encadernar e poster pronto. É fazer as malas.

quinta-feira, 10 de abril de 2014

Finalistas na Expo Milset 2014

Após conquistar o 4º lugar na categoria Engenharia da Mostra Paulista de Ciências e Engenharia, os alunos do projeto de robótica "Pequenos Cientistas" da EE Elza Facca Martins Bonilha de Campo Limpo Pta são finalistas da Expo Milset um evento nacional que é realizado na Fábrica de Negócios do Hotel Praia Centro em Fortaleza-CE e que surgiu da necessidade de motivar o intercâmbio entre alunos pesquisadores, professores orientadores e toda a sociedade uma forma geral. A Exposição de Ciência e Tecnologia da MILSET Brasil reúne projetos de alunos do Ensino Fundamental, Médio e Superior junto aos melhores trabalhos submetidos por estudantes ou selecionados de todas as regiões do Brasil e de outros países, e concorrerão a diversas credenciais, além de poder, inclusive, representar o Brasil em BRUXELAS - BÉLGICA (ESI MUNDI) em Julho de 2015. 


terça-feira, 12 de novembro de 2013

Convites para feiras internacionais - REDE POC

Estes foram os convites para feiras internacionais - Costa Rica e Escócia - em que poderíamos apresentar o projeto classificado para a Mostra Paulista de Ciências e Engenharia. Apesar dos esforços da Diretoria de Educação e da indicação da Rede POC, sem patrocínio estamos limitados em nosso espectro de atuação. Nem por isso desanimamos ou nos sentimos desmotivados pelos empecilhos a um resultado maior. A resposta aos nossos críticos sempre foi com resultados e muito esforço e assim continuaremos. Não abandonamos nossa equipe.
Obrigado ao Prof. MSC Ozimar que tem nos enviado os convites e esperamos, em breve, poder aceitar algum.


quinta-feira, 2 de maio de 2013

19ª Ciência Jovem‏


Pré-inscrições prorrogadas

Espaço Ciência abre pré-inscrições para uma das maiores feiras de ciência do Brasil
Até 30 de abril 15 de maio, professores e estudantes de escolas públicas e privadas do país podem se inscrever para a 19ª Ciência Jovem. Os projetos que realizarem a pré-inscrição serão beneficiados na fase de avaliação com 1 ponto. A pré-inscrição deverá ser realizada exclusivamente através do site www.espacociencia.pe.gov.br.
Poderão ser pré-inscritos um ou mais trabalhos de uma mesma escola. Na fase de inscrição definitiva, a comissão do evento escolherá no máximo um trabalho por categoria para cada escola. Os trabalhos pré-selecionados, bem como os que perderem o período de pré-inscrições, terão que realizar a inscrição, que estará aberta de 01 a 31 de agosto.
As categorias da feira de ciências são: Iniciação à Pesquisa, para o Ensino Fundamental I, Divulgação Científica, para o Ensino Fundamental II, Desenvolvimento Técnico e Incentivo à Pesquisa, voltadas para o Ensino Médio, e Educação Científica, para professores.
A Ciência Jovem tem como objetivo contribuir para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem em ciências, estimulando nos alunos e professores o interesse pela pesquisa e pela comunicação científica, além de promover a interação entre as escolas participantes e comunidades.

quinta-feira, 15 de novembro de 2012

Projetos de sala de aula

Fotos do projeto de estudo de posição sobre o planeta Terra (EE Elza Facca M. Bonilha):









Atividades 6ªF - EE Elza Facca M.Bonilha





Motor experimental - 7º B - EE Frei Dagoberto Romag



Motor elétrico funcionando